行为与健康

面对新冠疫情,学校开学安全吗?

与加州大学洛杉矶分校的传染疾病专家Nava Yeganeh的对话

07/15/2020

Yeganeh教授指出,无法前往学校将对儿童造成潜在的心理健康影响

随着学校开学计划的开启,面对着新冠疫情数字的增长,人们对孩子前往学校的安全性表示担忧。

鉴于目前的情况,重返课堂的另一种选择是远程学习,洛杉矶联合学区(Los Angeles Unified School District)已经宣布将会推行这一方案。但这也会给学生家庭带来挑战。

加州大学洛杉矶分校医疗中心采访了来自加州大学洛杉矶分校美泰儿童医院(UCLA Mattel Children’s Hospital)的儿科传染病专家Nava Yeganeh博士。鉴于Nava Yeganeh博士一直参与学校抗疫前线的丰富经验,她对今秋准备开学的儿童及家庭提供了关于创建安全学习环境必需的预防建议。



孩子们今年秋天回学校安全吗?

为了给学生、教师和工作人员创造一个安全的环境,学校应该遵循由加州公共卫生部、疾病控制和预防中心和美国儿科学会制定的感染控制协议。如果学校能采取适当的预防感染措施,我相信,孩子们重返课堂的好处是不可估量的。

新冠肺炎疫情对儿童健康的影响较比成年人的影响相对较低,迄今为止的证据表明,儿童传染成人的几率远低于成人与成人,成人对儿童之间的传染——但我们知道不能前往学校上学,对孩子们的健康会产生负面的影响。

学校不仅提供教育,还提供食品和安全,以及为有特殊需要的儿童提供资源。在学校,有成年人的监督,可以发现和报告虐待的迹象。



让孩子呆在家里最大的担忧是什么?

远程教育存在着以下不足之处,例如,如果家里没有电脑或者网络连接,那对在家学习来说就是一个糟糕的环境。如果家里没有合适且安静的空间让孩子学习,或者没有成年人来监督孩子的学习,那远程教育对孩子们的益处就无法实现。

拥有一台电脑和上网等资源,通常意味着该家庭经济安全,因此经济资源安全稳定的孩子从远程学习中获得的益处将高于经济资源不稳定的家庭,这就造成了一种两级体系和教育不平等。

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